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《山区农村高中生耐挫力的现状调查及对策研究》市级课题进展情况汇报
编辑日期:2019/1/18  来源:澳门金沙网上娱乐赌场  发稿人:微笑工作坊  阅读次数:次  [ 关 闭 ]
 

课题名称:山区农村高中生耐挫力的现状调查及对策研究

课题批准号:LK17020

课题承担人:汪迅   项先红

所在单位:澳门金沙网上娱乐赌场

一、课题进展情况

   本课题研究分为以下几个部分:文献综述、农村高中生耐挫力初试量表编制、农村高中生耐挫力正式量表编制、农村高中生耐挫力实证研究、农村高中生耐挫力个案访谈研究、农村高中生耐挫力实验干预研究。

   目前已经完成文献综述的研究及编写工作(7000字左右);完成农村高中生耐挫力初试量表和正式量表的编制、及编写工作(1万字左右);农村高中生耐挫力个案访谈研究工作(1万字左右)。剩下的工作主要围绕农村高中生耐挫力实验干预研究。总体来说,研究完成了80%的工作。

二、研究相关的成果

   1、为了配合研究的进行,本研究负责人结合一线教师和学生的实践,编写了一部《中小学生心理健康知识普及读本》,这部著作非常贴近学生实际,采用图文结合、师生真实案例和小故事的有机契合、时事热点和心理理论融合的方式,将心理健康知识通过“春风化雨”的形式浸入广大师生内心。可以说,这部著作是“工作坊”多年想写但未写成,多年想干而未干成的一件事,今天在市级课题的推动下,在小组成员的共同努力下,在学校领导的大力支持和鼓励下,终于成型,不能不说是研究工作的一次突破,不能不说是学校、上级教育主管领导重视科研的结果。这部《中小学生心理健康知识普及读本》已经完成14万字(250页)的编写工作,完成目标工作的90%。这部《中小学心理健康知识普及读本》是这次市级课题的一项核心成果,且是极具特色的一项成果。

   2、市级课题研究中的一个心理咨询案例获得安徽省第三届中小学优秀德育实践案例评选一等奖。

三、研究感悟

   我的研究感悟可以总结为以下几个关键词:践行、严格、团结

   三千年读史学习有归期,九万里悟道践行无穷期。中小学中的科研看似“高大上”,其实不然,研究就来源于我们的生活,来源于我们身边的点点滴滴。比如,我们教学的过程中总是强调“让学生学会”,如果我们心中有这样的念头,如何让我们的学生“从学会到会学”,虽然“学会”到“会学”只是字的位置换了,可两者却有质的差别。有了“会学”理念后,我们会在教育教学中情不自禁地给予学生充分的自主,相信学生,鼓励学生,最终让学生实现自我。我们每个人只要养成“生活即研究、研究即生活”的良好习惯,将自己的所思所想,在实践中加以运用,你会收获意想不到的惊喜。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”这句话如果融入我们的血液、融入我们的骨髓,你会在践行的过程中收获满满、成就满满。

   研究是一项细致而又严密的系统工程,研究的过程很枯燥也很无味,研究负责人的工作最艰辛,很多工作都是自己一个人像钉钉子一样一颗一颗地钉,像扣扣子一样一颗一颗地扣,钉错了、扣错了就得推翻重新来,这里面的辛酸是没有做过研究的人不能理解的。此外,这个过程也是严格要求自己,宽以待人的过程,你是负责人你就得多干事,而不是想着别人什么事不干坐享研究成果,如果有这样的思想,你的心里会不平衡,你的研究也是做不好的。《尚书》中有一句话“与人不求备,检身若不及”正道出了我此时的心情。

   俗话说,“一滴水飘不起纸片,大海上才能航行巨轮;一棵树顶不住风沙,一片森林才能遮风挡雨”,我们之所以强调团队合作意识,就是因为研究工作虽然是负责人主持的,但离不开小组成员的共同支持,团体支持的力量是巨大的,这种力量有时是隐性的,是信任的。所以,我在这里我要感谢我的小组成员,感谢他们默默的支持,感谢他们的信任。

   最后,我要送一句话给在座的领导和老师与之共勉:“真理的味道非常甜、知识的海洋非常宽、榜样的力量非常大、奋斗的路上非常美”。

  

谢谢大家!

2018.11

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